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《电商运营实训》指导书(信息1401班)

发布者:信息工程学院  时间:2016-08-20 00:00:00  浏览:

信息工程学院2016-08-20

第一章 实习总体规划

一、实习实训目的

本实习是在学生学习完《旅游信息系统管理》、《数据库》、《网页设计与制作》、《动态网站设计》等课程后开设的。在前期课程的学习过程中,同学们掌握了软件开发的基本理论,了解数据库的基本原理及应用,理解电子商务的基本概念以及网店运营实务,具备电商运营的基本能力。

通过本实训,使计算机信息管理专业学生综合训练自己的分析问题、解决问题的能力,积累网店运营的工作经验,结合所学的电商运营理论,指导淘系店铺的实际开设及运营,提高学生专业素质以及团队协作能力,为以后完成毕业设计和从事电商运营工作打下坚实的基础。

二、实习时间、地点

实习时间为1、2周(2016年8月29至2016年9月9日)。

实习地点:机房402

实习指导教师:张延芝、汤跃光

三、实习实训成绩评定(考核)标准及等级

1、实习实训结果存档要求

(1)实训报告电子版以班级为单位进行刻盘。每组建立一个文件夹,文件夹中放置小组实训报告及每人的个人报告。

(2)实训报告要求用A4纸打印。

2、成绩考核总体指标

如表1.2所示。

表1.2 成绩考核总体指标

考核内容

分值

评分标准

平时成绩

40分

平时出勤、课堂表现等

实训报告

40分

实训报告是否符合格式要求,内容是否详细、规范

店铺规划分析

商品类目是否合理

商品信息是否详实、符合电商运营的要求

商品网络营销方案是否切实可行

个人总结(个人报告中的一个内容)

过程截图

20分

美观、有吸引力

第二章 实习过程

本实训中,实训学生必须严格服从指导教师和实验室工作人员的安排,遵守纪律与实验制度,爱护设备及卫生。在指定的实习时间内,到机房内实训或有组织的外出考察实习,其余时间可自习寻找素材实训,本实训所涉及的商品名称、商品描述及商品图片必须是自己的原创作品,不得抄袭。

本实训不设分组,每人都是创业者,将最后实现的店铺首页的截图、每个商品的页面截图及实训报告于实训结束后一周内交上。

具体要求:

  • 店铺的名称、LOGO、宣传标语

  • 确定主营商品的商品类目

  • 商品名称、商品描述、商品图片

  • 在站内、站外进行推广。

  • 指导教师讲解本次实训要点。

  • 学生按照要求进行实训

  • 安排进行阶段项目检查、答疑,并进行评分。

  • 每个小组必须获得阶段成绩后,方可进入下一阶段。

  • 上交实训报告时间截至第3周星期五。

本实习是任务驱动实训,每天都要完成相关的任务,并由指导老师验收,再进入下一个任务。具体的过程如下:

一、店铺的规划分析(2天)

学习淘宝规则,货源寻找,最好是实物货源。相互学习,使用百度指数、淘宝指数分析,可参考“韩都衣舍”为案例。规划出自己店铺的主要营业类目,以及店铺的名称、LOGO、宣传标语,并形成实训报告的规划部分。

二、店铺装修与推广(1天)

开设自己的店铺,需要注册和身份验证,确定主营商品类目,并对自己的店铺进行简单装修。

三、商品信息(2天)

使用规划阶段选定商品进行拍摄、处理。商品名称、商品描述、商品图片中要有借力信息,这个环节是整个店铺的重点和精华,不得抄袭网上的描述及图片,一经发现严肃处理,请每位同学认真完成。这一阶段一定注意要保存所有商品信息资料。

四、店内推广、站内推广与站外推广(3天)

后台管理中有了商品信息之后,在首页可做店内推广,不同的模块都有推广的位置,而且可自行插入插件进行布局。在淘宝站内可使用直通车、淘宝客等进行推广。站外可使用微信、QQ或其他论坛进行推广。

五、网络营销策划书(1天)

针对自己的所上传的商品信息,做出站外营销的策划书,可先学习策划书的格式,文字不必太多,但要有新意和具体的实施方案。要求制作PPT互相交流。

六、实训报告(1天)

按照实训报告的要求编写实训报告。

七、实训报告的编写要求

不少于3000字,其内容格式如下:

  • 封面

  • 目录

  • 进度计划及执行情况(此表根据自己阶段进度找指导教师签字)

  • 店铺总体规划及商品类目

  • 全部商品信息(可截图)

  • 推广及推广计划

  • 收获与体会

附件 综合实验报告模板

云南旅游职业学院信息技术系

《电商运营实训》

综合实验报告

指导老师:

实训时间:

年 月 日

目 录

第一部分 进度计划及执行情况

(根据自己阶段进度找指导教师签字)

阶段

具体任务、内容

阶段成绩

指导教师

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

第二部分 店铺总体规划及商品类目

第三部分 全部商品信息

第四部分 推广及推广计划

第五部分 收获与体会