7月5日至11日，我校旅游管理学院、酒店管理学院联合组建暑期“三下乡”社会实践团，赴保山市腾冲市开展专题实践活动。实践团立足文旅专业特色，通过实地勘察、面对面访谈、业态摸排，围绕红色文旅运营、佤族村农文旅融合、中缅边境跨境文旅三大主题深入走访，把旅游规划、酒店管理专业知识运用到基层一线，为腾冲文旅发展提质升级建言献策。

踏访红色阵地，专业把脉红色文旅运营短板

实践团首站调研腾冲红色教育点位，跳出传统观光研学思路，从导览服务、展陈设计、文创开发、研学线路四大维度开展专业实践。

在艾思奇故居，队员研读馆藏手稿与历史影像，听取场馆研学运营介绍与志愿讲解，了解场馆配套标准化研学路线。针对面向青年群体的互动式文旅产品不足的问题，队员结合文旅策划知识，现场提出了优化导览动线、设计年轻化体验项目的思路，并对照景区服务标准形成改进方案。

实践团在滇西抗战纪念馆学习

滇西抗战纪念馆依托数字展陈、实物复原打造沉浸式观展空间，同步开发抗战主题文创延伸产业链，队员实地统计休憩点位、检查多语种导览标识，梳理出散客讲解覆盖不足、研学产品单一等问题，整理形成详实的调研素材。

深耕佤乡田野，剖析农文旅富民发展痛点

实践团走进全国民族团结示范村司莫拉佤族村，围绕民宿运营、民俗体验、农旅配套分层走访；并对腾冲银杏古村小微文旅业态开展了实地调研。

实践团调研民俗小吃产业

司莫拉佤族村经营户现场展示特色小吃制作工艺，实践队员同步记录经营数据、拍摄实景素材，了解了当地发展现状：通过“党支部+公司+合作社+农户”发展模式，带动62户群众发展农家乐、民宿、特产商铺，吸纳77名村民就近就业。

实践团同时发现，当前民宿服务缺乏统一标准、民俗体验形式同质化、夜间业态稀缺，难以延长游客停留时间。酒店管理专业学生运用专业知识为当地经营户介绍了民宿客房、餐饮规范化细则；旅游管理专业学生结合实际提出了打造佤族篝火体验、非遗夜市等新项目，丰富消费场景的建议。

实践团走访银杏村乡村经营户

在银杏村经营摊点，队员与商户深入交流，了解淡旺季客流人数、配套设施缺口、经营难点等情况。团队分工开展访谈、拍摄、资料整理，围绕线上引流、景观升级、文创创新形成多条实操建议。

走访边境国门，认识跨境文旅人才发展难题

猴桥镇口岸是孟中印缅经济走廊北线关键陆路通道，配套智慧通关、边民互市、跨境物流设施，是国情教育与跨境文旅调研的一线课堂。

边检工作人员向队员介绍了边境值守、跨境游客通关、边民互市管理工作，分享了值守日常。队员实地察看旅检自助通道、游客服务窗口，了解了当地跨境旅游线路供给不足、涉外双语文旅服务人才缺口突出等发展瓶颈。不少学生表示，口岸走访打破了自己的书本认知，有助于清晰了解边疆文旅岗位需求，让大家明确了今后专业学习与就业的方向。

实践团在边境口岸合照

此次腾冲之行，实践团师生以实地走访为抓手，全面摸清边疆红色、乡村、边境三类文旅产业发展现状，依托专业知识梳理产业升级路径。调研形成的考察报告和思路建议，为当地文旅产业发展提供了参考。今后，我校青年学子将继续以专业实践扎根边疆，用实际行动书写文旅青年助力乡村振兴、边境发展的青春答卷。