为深化校际合作、共享教学资源，5月28日，我院表演艺术教研室与公共艺术教研室教师一行赴云南师范大学艺术学院开展教研交流活动。双方围绕艺术教育创新、课程建设、实践教学等议题展开深入探讨，通过实地参观与互动研讨，为两校艺术专业合作奠定基础。

在云南师范大学艺术学院杨琛教授的带领下，教师们参观了该校民族乐器陈列馆。馆内收藏的云南本土葫芦丝、巴乌、三弦等乐器，以及来自全国的传统乐器，全方位展现了民族音乐的多样性。杨教授结合自身研究，从乐器选材、制作工艺到演奏技巧、文化内涵进行详细讲解。例如，他介绍彝族口弦“以竹片震动发声，虽小巧却能模拟百鸟啼鸣”，让参观者直观感受传统乐器的独特魅力。

座谈环节，两校教师聚焦“民族音乐教学创新”“文旅融合下的艺术教育”等话题展开交流。对于我院教师提出“如何将民族音乐融入旅游专业课程”的实践问题，双方探讨认为可通过开发“乐器体验 + 旅游线路”产品，既丰富旅游文化内涵，又为学生提供实践场景。此外，针对“现代科技与传统艺术结合”议题，杨教授建议尝试“数字化乐器教学平台”建设，让年轻学生通过VR技术沉浸式学习民族乐器。

杨教授还现场示范芦笙、笛子等乐器的演奏技巧，从气息控制到指法运用逐一讲解，并指导教师们上手实践。“芦笙演奏需手指与呼吸配合，看似简单的音阶练习，实则蕴含苗族音乐的节奏密码。”在杨教授的指导下，教师们通过实操深刻体会到民族音乐“口传心授”的教学特点，也对“如何让传统乐器教学更生动”有了新思考。

通过本次活动，极大地推动了两校艺术专业之间的深入合作，两校初步达成联合举办教学研讨会、开展师生互访并共同开发民族特色艺术课程合作意向。我院将以此活动为起点，持续加强与兄弟院校的交流与合作，不断探索艺术教育的创新模式，提高专业教学的质量，为培育更多高素质的艺术人才打下坚实的基础。