粽叶飘香迎端午，知行合一练本领。6月17日，由昆明市教育科学研究院主办、我校承办的“匠心传薪火 劳动育新人”——“春城兴教工匠”进校园暨大中小学共上一堂劳动课主题活动在我校顺利开展。作为“春城兴教工匠”进校园系列第32场活动，来自昆明多所大中小学的百余名师生齐聚一堂，通过工匠宣讲、民俗实操、感悟分享的形式，共上一堂学段贯通、职普融通的沉浸式劳动教育公开课。

活动紧扣《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》要求，打破学段壁垒、共享优质教育资源，推进昆明市大中小学劳动教育一体化建设，摒弃单一授课模式，将劳模精神、劳动精神、工匠精神融入端午民俗劳动实践，围绕“以讲润心、以劳强技、以文化人”的育人目标，创新设置分层育人体系——小学重耐心养成、初中重合作培养、中职高职重匠心塑造，让不同学段学生在同一堂劳动课中各有所学、各获成长。

活动开幕现场

我校党委委员、副院长何树称出席活动开幕式并致辞。他指出，劳动教育是立德树人的重要抓手，学校依托烹饪、旅游特色专业资源，搭建跨学段实践平台，让青少年在动手实践中体悟劳动价值、传承传统文化。学校“劳动的花朵永远开放”老石碑的故事，他寄语全体学生劳动最动人的不在于成果完美，而在于亲手践行的真诚与坚守，并希望同学们接续代代相传的劳动初心。

党委委员、副院长何树称为活动致辞

全国技术能手、全国青年岗位能手、云南省“兴滇英才支持计划”首席技师、昆明市名匠、春城兴教工匠蔺永康为大中小学师生带来专题宣讲。他以自身从学徒成长为行业能手的真实经历，生动诠释了“技能成就梦想、劳动创造未来”的深刻内涵，深度解读端午民俗背后的劳动文化，并现场展示特色技艺与创意包粽手法。接地气的故事和精湛的技艺，为在场学生树立了匠心榜样。

蔺永康教授带来专题工匠宣讲

实操环节是本次课程的重点。在实训室内，师生混合分组开展包粽子实践。从捋粽叶、填糯米，到包裹塑形、捆扎棉线，蔺永康与专业教师根据不同学段学生特点分层指导。不少小学生起初手脚忙乱，在反复尝试中慢慢沉下心锤炼耐心；初中生相互配合、分工协作，合力完成劳动作品；职业院校学生则精益求精，以匠心打磨每一件作品。大家互帮互助，现场洋溢着浓厚的劳动氛围。专业教师、学生助手与各校带队老师全程值守，在现场落实双人监护机制的护航下，活动安全顺利开展。

实践活动现场

包粽子实践后，各学段学生代表围绕“劳动三问”分享感悟。大中小学的同学们纷纷表示，近距离聆听工匠故事、亲身参与传统劳作，让自己真正读懂了劳动的意义，也学会了耐心、协作、匠心的宝贵品质，在今后成长路上将继续传承这些精神品质。学校退休老教师现场为师生赠送五彩绳并讲解民俗故事，让师生在温情互动中传承端午文脉、厚植文化自信。

活动最后，蔺永康教授为各学校选派的参赛代表小选手颁发 “春城小工匠” 实践证书。

蔺永康教授为参赛代表小选手颁发实践证书

本次活动以传统节日为载体、以劳动实践为抓手，打通了基础教育与职业教育的育人通道，实现了职业启蒙、劳动淬炼、文化传承三位一体的育人效果，有效丰富了区域劳动教育的实践形式。下一步，我校将持续发挥职业教育专业与实训的资源优势，深化大中小学劳动教育一体化共建共享，常态化开展普职融通实践育人活动，让劳动精神、工匠精神在青少年的心中扎根，以特色劳动教育赋能立德树人根本任务落地见效。

活动合影