编者按：擘画蓝图启新程，踔厉奋发谱新篇。2025年是“十四五”收官之年、“十五五”谋篇布局之年，是云南省教育高质量发展三年行动计划收官之年，是云南旅游职业学院高质量发展的关键之年。作为云南省唯一一所旅游类公办高等职业院校，学院坚持走“对接产业、产教融合、接轨国际”的特色发展之路，主动服务文旅强省和面向南亚东南亚辐射中心建设。为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神和习近平总书记关于“十五五”规划编制的重要指示精神，学院特开设“高质量教育答卷”专栏，全景呈现党的教育方针在学院的生动实践，系统展示学院落实教育高质量发展三年行动计划（2023—2025年）的标志性成果与典型经验，进一步凝聚共识、鼓舞士气，以更加昂扬的姿态奋进新征程、建功新时代。

序   言

三年来，云南旅游职业学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，将社会培训作为深化产教融合、彰显办学特色的关键抓手，深度融入国家教育强国、乡村振兴战略及云南省构建现代化产业体系的宏伟蓝图，构建起由继续教育学院统筹协调、各二级学院发挥专业优势、全校师生共同参与的“大培训”工作格局。三年间，学校社会培训工作在规模、质量与影响力上实现跨越式发展，为区域经济社会发展和云南省“3815”战略实施提供了坚实人才支撑。

一、模式创新，构建立体化培训体系

探索并构建了“政府引导、产业驱动、学校主体、师生参与、数字赋能、国际拓展”六位一体的社会服务生态，形成了“线上平台+线下基地+国际站点”三维立体培训网络，打破传统培训的单一性，将人才培养、技术服务、国际交流、文化传承等功能有机融合，实现了优质教育资源的广泛覆盖，形成了多方共赢、良性循环的可持续发展模式，提升了学校社会培训的辐射力、承载力和品牌价值。同时，主动对接行业头部企业，牵头或参与多个产教融合共同体，共建产业学院和实习实训基地，通过将企业真实项目、新技术标准转化为培训内容，确保培训与产业需求“零距离”。三年累计开展各类培训200余次，服务总人次近11万，其中，2024年单年培训人次达6.5万，实现爆发式增长。学校入选第二批省级职业教育“双师型”教师培养培训基地，获评“云南省语言文字规范化建设达标学校”。

科研管理中心带领培训团队在临沧开展“云南省乡村旅游从业人员培训”

二、服务社会，赋能产业升级与民生改善

紧跟时代发展，立足“服务国家战略、融入区域发展”的定位，以“线上+线下”“理论+实践”“培训+认证”，全面赋能产业升级与民生改善。以服务旅游及前沿产业为抓手，我校与省文旅培训中心共建培训联合体，依托省级平台，继续教育学院持续三年牵头组织我校教师为全省旅游从业人员录制62门线上课程，累计培训超近50万人次；开展国培及社会培训涉及6个省共11个项目，培训人数职教师资342人、培训课时数1340个；开展普通话水平测试，服务20多所学校共计93739人次；开展社区教育活动39次，服务人数共计934人次。以服务技能提升为关键，依托二级学院专业特色与优势，通过线上线下相结合的方式，开展导游技能、滇菜传承、茶艺调饮、酒店服务、礼仪、应急救护等“旅游+”“+旅游”相关技能培训，打造“走进云南”线上精品课程，三年累计培训各类从业人员及社区人员近1万人次；我校经济管理学院开设“低空经济无人机职业新航道”“直播就业生态链”等前沿培训，累计培训超2.2万人次，有效服务新业态发展。以服务民生发展为纽带，科研管理中心牵头的“云南省乡村旅游从业人员培训”，线上线下覆盖3.4万余人次，助力乡村振兴，为云南旅游强省建设注入了源头活水。

继续教育学院开展云南省2025年职业院校教师素质提高计划——课程实施能力提升（中餐烹饪）培训项目

为全省旅游从业人员录制62门线上课程

酒店管理学院师生面向从业人员开展相关技能培训

三、优化师资，筑牢专业培训队伍支撑

通过制定相关政策、提供资金支持和建立合作机制，积极鼓励专业教师深入企业一线进行实践锻炼，帮助教师将行业经验转化为生动的教学案例和实训项目，增强其综合教学能力，成功打造了一支既精通理论教学又擅长实践指导的“双师型”培训师资队伍。在此基础上，旅游管理学院等二级学院教师团队充分发挥专业优势，主导开发了包括《旅游规划》《市场调查与分析》在内的多门国家级和省级精品课程，覆盖线上和线下多种教学模式，为开展高质量培训项目提供了坚实的内容保障和教学支持，进一步提升了学校人才培养效果及社会认可度。

我校优质教师团队开发的精品课程

三年来，学校社会培训工作取得显著成效，社会服务模式获得多项认可，形成了教育与经济社会发展的良性循环。未来，学校将继续深化社会服务，以更高标准、更实举措、更优服务，为谱写中国式现代化云南篇章贡献更多“云旅”智慧和力量。