宣传部部长、马克思主义学院党支部书记 田靖：党的二十届四中全会审议通过的“十五五”规划建议，系统谋划了关键时期发展蓝图，为中国式现代化建设提供了纲领性指引。全会强调要“办好人民满意的教育”，作为高校思政课教师，我们要以高度的理论自觉和行动自觉深入推进党的二十届四中全会精神融入学术研究、融入思政课教学，深入实施新时代立德树人工程，深化“七彩云南 最美红色”云岭思政育人品牌建设，进一步用好云南红色资源，以思政“小课堂”对接社会“大课堂”，在新时代新征程上展现高职院校思政教育工作者的担当与作为。

纪检监察处副处长 侯柳嘉：党的二十届四中全会明确提出了“必须以永远在路上的坚韧和执着，持之以恒推进全面从严治党，坚决把党的自我革命要求落实到位，推进党的作风建设常态化长效化，坚定不移开展反腐败斗争”的重大部署，作为学院监督执纪部门，我们始终要以“永远在路上”的清醒，摒弃懈怠思想，锤炼监督过硬本领，将全面从严治党要求融入监督全过程，做到既当好学院高质量发展的“纪律卫士”，又做好学院深化改革的“发展护航者”。

团委副书记 周丹妮：党的二十届四中全会为国家未来发展擘画了宏伟蓝图、指明了前进方向。在习近平总书记领航定向下，我们青年一代极大增强了投身中国式现代化建设的信心和决心！作为一名高校共青团干部，我将主动担当作为，聚焦主责主业，以夯实基层组织建设为抓手，建强青年工作战斗堡垒，持续强化青年学生思想政治引领，筑牢信仰之基、把稳思想之舵，着力打造具有云旅特色的团建工作品牌，切实彰显示范引领作用，团结带领云旅青年坚定不移听党话、跟党走，将学习成果转化为攻坚克难、砥砺奋进的强大动力，以实际行动践行“请党放心、强国有我”的青春誓言。

继续教育学院院长 赵明：通过深入学习党的二十届四中全会公报、“十五五”规划建议及《教育强国建设规划纲要》，我深感使命光荣、责任重大。作为学院继续教育和教师发展部门的负责人，我深刻认识到，我们正处于服务国家战略、推动学院高质量发展的关键节点。“十五五”规划为职业教育指明了方向，而《教育强国建设规划纲要》则明确了行动路径。这要求我们的工作必须跳出传统框架，实现两大转型：在教师发展上，要从常规培训转向构建支撑“双师型”教师队伍成长的终身学习体系，精准赋能教师数字化转型和产教融合能力提升；在继续教育上，要从学历补充转向服务全民终身学习，主动对接区域产业升级需求，开发高技能人才培训项目，打造服务社会的“金名片”。

旅游管理学院党支部书记 伍乐平：党的二十届四中全会提出了“十五五”时期经济社会发展的主要目标。作为旅游专业教师，我深受鼓舞。我们要以我校新一轮旅游管理省级“双高”专业群建设为契机，充分调研市场，打造“五金”专业，加强产教融合，推进乡村振兴，唱响“有一种叫云南的生活”，促进学生高质量充分就业，办好人民满意的教育，让人民生活变得更加幸福美好。

烹饪学院党支部书记 李兵：通过认真学习《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》，我深受鼓舞、倍感振奋。全会全面总结了“十四五”时期党和国家事业取得的辉煌成就，科学擘画了“十五五”时期我国经济社会发展的宏伟蓝图，充分彰显了以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩的战略谋划和以人民为中心的发展思想，为我们奋进新征程、建功新时代指明了前进方向、注入了强大动力。烹饪行业虽“烟火气”十足，但同样是现代服务业的重要组成部分，是满足人民美好生活需要的第一线。从智能厨房到预制菜产业链，从绿色餐饮到数字消费，新技术、新业态正深刻重塑餐饮产业格局，这对我们的教育教学提出了更高要求。今后我将以全会精神为指引，立足岗位职责，落实立德树人根本任务，为实现“十五五”发展目标、服务高质量发展贡献职教力量。

旅游管理学院副院长 刀丽：党的二十届四中全会为“十五五”发展擘画蓝图，明确提出推动文旅高质量发展、建设旅游强国的要求。这为高职旅游教育指明了方向。作为专业教师，我们要锚定“融合化、数字化、绿色化”，将全会精神融入教学。在课程中强化文化遗产活化、“文旅+科技”等内容，增设数字文旅、绿色研学等实训模块。同时，对接行业需求搭建产学研平台，培养学生成为能策划特色产品、善用数字工具的实干人才，让他们毕业后能精准服务文旅产业升级，为文化和旅游高质量发展注入云旅力量。

经济管理学院副院长 何璐：党的二十届四中全会将教育、科技、人才统筹部署，为职业教育高质量发展指明了方向。面对云南文旅产业向“旅居云南”品牌升级，新职业人才需求激增的新形势，我院将以“三教”改革为核心抓手，深化产教融合，动态匹配人才培养与产业需求，推动教育链精准对接产业链，为区域万亿级文旅产业持续输送“质量红利”型高素质人才，以职业教育现代化赋能中国式现代化建设。

外语学院团总支书记、辅导员 杜依钒：党的二十届四中全会对未来五年的国民经济和社会发展作出了顶层设计和战略擘画，令我们深受鼓舞、倍感振奋。作为外语学院的团总支书记，我将严格对标全会关于治理能力的要求，深化全面从严治团，选优配强团组织力量，切实履行引领凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年的职责使命。积极推动团组织建设与专业特色相结合，打造具有鲜明特色的团建品牌，增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。在实际工作中，我将通过主题团日、座谈交流、青马工程等多种形式，推动全会精神走进团员青年、更好入脑入心入魂。坚持学习贯彻全会精神与解决青年急难愁盼问题紧密结合，在服务中引领青年坚定跟党走，与祖国共奋进，与时代同行！

烹饪学院辅导员 马小英：党的二十届四中全会擘画了“十五五”发展蓝图，强调高质量发展、新质生产力和增强职业教育适应性，令人振奋。作为高校辅导员，我深感使命在肩。学生是未来的建设者。我们要把全会精神融入思想引领和日常管理，引导青年认清国家战略方向，树立技能报国之志。尤其在烹饪专业学生中，既要培养他们精益求精的工匠精神，也要增强文化自信，讲好中国美食故事。面对数字化、智能化发展趋势，更要关注学生职业素养与综合能力提升，帮助他们适应产业变革。坚持立德树人，守好育人阵地，用温暖陪伴和思想引导，助力学生成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。所以今后我将以更实的作风、更强的担当，把全会精神落实到每一项育人工作中，为培养德技并修的高素质技术技能人才保驾护航。

资源工程学院教师 黄楠：学习党的二十届四中全会精神后倍感振奋，“一体推进教育科技人才发展”的部署为职教工作指明方向。作为高职院校教师，既要深耕专业教学夯实学生技能根基，又要紧扣 “发展新质生产力” 需求，推动课堂与产业实践对接。以匠心育匠才，让学生能力契合国家发展需要，这是我们的使命与担当。

酒店管理学院教师 冯骏宁：作为茶艺专业带头人，我认真学习了党的二十届四中全会公报和“十五五”规划建议，深受启发。全会强调高质量发展和现代化建设，这为我们职业教育指明了方向。茶艺与茶文化不仅是传统技艺传承，更是文化自信的体现。我将把全会精神融入教学实践，推动茶艺专业与文旅融合、乡村振兴相结合，加强课程思政建设，引导学生弘扬工匠精神、服务社会发展，为学校“十五五”规划贡献茶艺专业的力量。